Divulgación

Serie de artículos sobre las dinámicas de la ciencia y lo público en el contexto de la pandemia covid-19 auspiciados por la AEAC
Emilio Muñoz (investigador ad honorem en el Instituto de Filosofía y ex presidente del CSIC) escribe junto a Jesús Rey (investigador del Departamento de Ciencia, Tecnología y Sociedad del Instituto de Filosofía) y Víctor Ladero (investigador del Instituto de Productos Lácteos de Asturias, IPLA-CSIC), con quienes comparte participación en la Asociación Española para el Avance de la Ciencia (AEAC), una serie de cinco artículos de reflexión sobre el papel de la ciencia y lo público en la respuesta frente a la pandemia de covid-19, y de la ética y los valores de responsabilidad, compromiso, lealtad, solidaridad y colaboración durante el período de confinamiento y de vuelta a la normalidad.
El proyecto Fontagro en el que participa Javier Sanz (IEGD) apoya la puesta en marcha de un centro logístico para proyectos agroecológicos en Madrid
Madrid km0 es una cooperativa de servicios que agrupa agroindustrias de carácter agroecológico y artesanal, tales como queserías, fábricas de cerveza, de vino y de aceite, hornos de pan, así como una cooperativa social de distribución de alimentos. Su objetivo es desarrollar un centro logístico regional en el que progresivamente se incorporen funciones inherentes a la logística, el marketing y la comercialización. Forma parte de uno de los estudios de caso que analiza el proyecto FONTAGRO en nuestro país, bajo la dirección del investigador Javier Sanz Cañada, experto en gobernanza alimentaria y desarrollo sostenible del CSIC. Km0 es una iniciativa encuadrada en MAR de Alimentación, del Ayuntamiento de Madrid.
"La visita ha sido de diez, seguro que repetimos", David Ruiz, profesor del Bachillerato de Excelencia IES Alonso de Berruguete (Palencia) que ha visitado el CCHS con sus alumnos
Quince alumnos de primero y segundo de Bachilletrato del IES Alonso de Berruguete en Palencia han disfrutado de una jornada de visita al Centro de Ciencias Humanas y Sociales, dentro de su programa de divulgación destinada a estudiantes. Diez investigadores les han ofrecido charlas, visita a un laboratorio y orientación personalizada en temas de investigación de su interés.
Francisco Ferrándiz (ILLA): "Estamos intentando entender por qué en el siglo XXI nos estamos lamiendo las heridas del siglo XX"
El investigador del CSIC destaca algunos de los resultados de UNREST, un proyecto del marco ‘Horizonte 2020’ sobre el legado cultural de los conflictos bélicos en Europa. La obra de teatro 'Donde el bosque se espesa', que se representa en el Teatro Español hasta el 13 de mayo, es una de las creaciones culturales que refleja sobre las tablas cuestiones alrededor de la guerra civil española, la Segunda Guerra Mundial y la guerra de Bosnia
Pantallazo del nuevo portal EDI-RED
El proyecto internacional ‘Editores y Editoriales Iberoamericanos (siglos XIX-XXI) – EDI-RED’, impulsado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), con la colaboración de la plataforma Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, recopila en una página web la historia de la edición literaria en castellano, catalán, euskera, gallego y portugués desde 1800 hasta la actualidad, tanto en formato digital como en papel. La iniciativa, que se presenta este jueves en la Casa de América de Madrid y en la Casa Amèrica Catalunya de Barcelona, busca dar visibilidad y recuperar el patrimonio cultural de la profesión de editor.
Fotograma del documental
En este documental 'Blood and Gold The Making of Spain with Simon Sebag Montefiore' de la BBC -dirigido sobre todo a los estudiantes de la Open University equivalente a nuestra Universidad a Distancia- se ofrece una visión de la formación de España como nación a través de un recorrido cronológico y geográfico.
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Mario Toboso (IFS, CCHS-CSIC) es entrevistado en"La aventura del saber", espacio de divulgación de Televisión Española. El programa emitido el 18 de marzo pasado estuvo dedicado a la ciencia, la tecnología, la discapacidad y la innovación.
Dariya Ordanovich
El cuarto concurso ‘Yo Investigo. Yo Soy CSIC’ ha premiado los vídeos divulgativos de 13 jóvenes doctorandos del CSIC.
Alumnos de bachillerato de excelencia comparten una jornada de visita y aprendizaje en el CCHS
Un total de 42 alumnos de tres bachilleratos de investigación realizaron una visita guiada por algunas de las instalaciones, conversaron con investigadores y recibieron orientación para sus trabajos de investigación.