XXV Semana de la Ciencia 2025: "¿Qué hace un ánfora como tú en un lugar como este?"

Vie, 14-11-2025; 18:00 hasta Vie, 14-11-2025; 19:00
Otras sedes

Lugar: Museo Cerralbo. Salón de Actos.
C/Ventura Rodríguez, 17 (Acceso por la c/ Ferraz)

Tipo de actividad: conferencia divulgativa

Duración: 60 minutos

Dirigido a: Público general

Aforo: 60 personas.

Organiza: Alejandro Quevedo (IH-CSIC) y Museo Cerralbo.

Colabora: Ud. Divulgación, Cultura Científica y Edición Digital del CCHS

Accesibilidad: el edificio cuenta con medidas de accesibilidad para personas con movilidad reducida con accesos y baño adaptados, así como préstamo de silla de ruedas. También con medidas de accesibilidad auditiva como un servicio de préstamo de bucles magnéticos portátiles.

Descripción: ¿Qué es un ánfora?, ¿cómo se fabrica?, ¿para que se utiliza?, ¿por qué tiene esa forma?, ¿cómo se abre?, ¿se puede reutilizar?...

El Museo Cerralbo propone una conferencia divulgativa en la que Alejandro Quevedo, investigador del Instituto de Historia del CSIC y especialista en cerámica romana, resolverá estas y otras preguntas utilizando como punto de partida una de las ánforas de la colección del museo (Nº Inv.: 00903), inédita hasta ahora.

A través de una de una conversación participativa con el investigador, los asistentes tendrán la oportunidad de conocer este singular objeto y el porqué de su presencia en la colección del marqués de Cerralbo, así como los métodos científicos que permiten a los investigadores de hoy en día resolver las dudas en torno a este tipo de bienes arqueológicos.

Para la asistencia, es necesario inscribirse a través de la página web del Museo Cerralbo (se activará en su momento)

Actividad auspiciada en el Marco de Autoevaluación de Excelencia del CSIC (MaX). Semana de la Ciencia del Instituto de Historia: investigar el patrimonio, la globalización y la gobernanza.”

MaX

 

 

 

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XXV Semana de la Ciencia 2025: "¿Qué hace un ánfora como tú en un lugar como este?"
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Dpto. de Arqueología y Procesos Sociales
NOMOS. Arqueología del espacio humanizado y su transferencia a la educación y a la gestión del patrimonio