El CCHS conmemora el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el seminario "Ciencia, género y represión: historias de mujeres depuradas de la JAE"
En el seminario organizado por la Comisión de Igualdad del CCHS-CSIC, Irene Mendoza Martin y Ana Romero de Pablos del Instituto de Filosofía del CSIC presentaron parte de los resultados del proyecto Ciencias, depuración y memoria del CSIC tras ser introducidas por María Ángeles Gallego (Coordinadora de la CI-CCHS). Un proyecto que surge del compromiso que adquirió el CSIC con la Ley de Memoria Democrática (Ley 20/2022) y con el que se ha abierto un espacio de reflexión e investigación sobre la historia y la memoria de esta institución.
Para comprender lo que significó la ruptura entre el antes y el después de la guerra civil, y conocer cómo afectó a las personas que formaron parte del proyecto modernizador de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (JAE) en los primeros treinta años del siglo XX, parecía difícil conocer no solo la relación que mantuvo el CSIC con su plantilla durante las décadas represivas de la dictadura de Franco, también comprender las líneas de investigación que se abandonaron, los laboratorios que se cerraron y los muchos borrados que se produjeron.
El proyecto, que hasta ahora ha recuperado las trayectorias vitales de más de 500 personas, busca reconocer y visibilizar a todo el personal que estuvo vinculado a la JAE; personal investigador, científico y técnico, pero también al de gestión, bedeles, mujeres de la limpieza, mecanógrafas, dibujantes. Todas fueron depuradas, bastantes de ellas apartadas de sus espacios de trabajo y muchas se vieron abocadas al exilio. Ampliar el estudio a todas las personas que estuvieron vinculadas a la Junta, y no dejarlo solo en quienes estuvieron más directamente vinculadas a la práctica científica, es una de las innovaciones de este proyecto.
Los casos que se presentaron, los de dos mujeres y sus historias de vida, sirvieron para mostrar el potencial que tienen los enfoques biográficos y de género para comprender procesos históricos más amplios, la fuerza que tiene la cultura material para construir narraciones más inclusivas y la oportunidad de repensar rupturas, continuidades y reacomodos de personas, saberes y prácticas entre tiempos republicanos, bélicos y dictatoriales. Los resultados del proyecto se podrán consultar a partir de la primavera de 2026 en una web que tendrá una doble función: ofrecer una herramienta de investigación y análisis para la comunidad científica y, al tiempo, crear un espacio de memoria para devolver tantas historias dañadas y silenciadas al lugar que les corresponde.
