Celebramos el Día del LIbro con iniciativas digitales
La celebración oficial del Día del libro 2020 se aplaza debido al estado de alarma por la pandemia COVID-19. Sin embargo, son muchas las instituciones culturales, librerías, editoriales y personas que nos hemos querido sumar hoy a esta celebración desde nuestros hogares y a través de medios digitales. El 23 de abril se conmemora en todo el mundo al tratarse de una fecha trascendente en la historia de la literatura. Fue un 23 de abril cuando Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Inca Garcilaso de la Vega, William Wordsworth o Josep Pla murieron.
Portada del libro
Fantasmas de la ciencia española es el título del nuevo libro de Juan Pimentel (IH-CSIC)
Portada de la revista
La Revista de Filología Española del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA) publica el Vol. 100, nº 1, correspondiente al primer semestre de 2020.
El proyecto “Análisis científico, filosófico y social del COVID-19: repercusión social, implicaciones éticas y cultura de la prevención frente a las pandemias” (BIFISO) del IFS, seleccionado en el programa CSIC-COVID-19
Este proyecto multidisciplinar (de un año de duración) pretende analizar el impacto social y los dilemas éticos anejos a la pandemia producida por el SARS-CoV-2 combinando investigación biológica, reflexión filosófica y metodología etnográfica. Así, en el aspecto biológico, se pretende analizar la bibliografía científica que se generó a raíz de anteriores epidemias de SARS y MERS y se está generando durante la actual pandemia, con el fin de organizar la información obtenida y hacerla accesible a varios sectores de la sociedad: científicos de cualquier ámbito de estudio, personal sanitario, público en general.
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3 year PHD THESIS FELLOWSHIP (ED EES Université de Bordeaux 2020) Bargaining over Environmental Public Goods The PhD thesis will be co-supervised ("co-tutelle") and the successful candidate will work at CSIC, Institute for Public Goods and Policies (IPP) in Madrid, Spain, and at the CNRS GREThA unit in Bordeaux, France, half time in each unit, within the International Research Project CNRS-CSIC ALLIES. The fellowship involves no teaching. Please contact the supervisors before May, 22.
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La Sociedad Española Leibniz pone a disposición de quienes no pudieron asistir a las Jornadas Leibniz-Spinoza 2019: Actualidad de los debates de la modernidad, celebradas los días 22 y 23 de noviembre de 2019 en la Universidad de Sevilla, los vídeos grabados de las diferentes ponencias y comunicaciones de dichas jornadas, en orden, según el programa.
Portada del libro
Se incorpora a la Biblioteca Virtual de Polígrafos un nuevo estudio (libro electrónico): Antonio de Capmany: luces y sombras, de José Checa Beltrán, investigador científico del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología (ILLA) en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).
Portada del libro
Publicado The Routledge Handbook of Muslim Iberia, edición de Maribel Fierro (ILC, CCHS-CSIC). Esta obra ofrece una panorámica de la historia política, social, económica, religiosa, intelectual y artística de la Península Ibérica durante el periodo de gobierno musulmán (siglos VIII-XV). La bibliografía reunida atestigua la vitalidad del estudio de al-Andalus y su presencia en discusiones tanto sobre el pasado como sobre el presente.
Diccionario Filosófico COVID-19: Nuevas perspectivas para viejos conceptos (IFS - CSIC)
Con intención divulgativa, los investigadores del Instituto de Filosofía del CSIC y otros intervinientes de muy distintas procedencias reflexionan en voz alta sobre los conceptos que definen la pandemia global COVID-19 desde una perspectiva filosófica.
"Ahora más que nunca estamos conectados. Participa en los Webminars del proyecto Conneccaribbean"
Ante la situación provocada por la crisis sanitaria y el confinamiento el proyecto Connected Worlds ha puesto en marcha seminarios, conferencias y clases online que les permiten continuar sus actividades, e incluso incluir otras nuevas. Algunas son en abierto para todo el público, y otras están destinadas a a alumnos de las diferentes Universidades que integran el proyecto.